El miércoles 16 de abril iniciamos el ciclo temático de COMUNIDADES QUE APRENDEN orientado por Ramón Flecha, Catedrático de Sociología de la Universidad de Barcelona, Director del Centro de Recursos para la Educación de Personas Adultas (CREA), Experto en Formación Comunitaria y autor de numerosos artículos sobre el tema que nos ocupa, entre otros.
Sus exposiciones y trabajos grupales nos han permitido ampliar horizontes en torno a algunas estrategias con las que se pueden dinamizar los centros educativos para que puedan convertirse en verdaderas Comunidades de Aprendizaje, entre ellas:
- El Sueño, como base para conocer y transformar la realidad educativa,
- Los grupos interactivos como organización estratégica dentro de las aulas,
- La formación de familiares con tertulias literarias, entre otras
- Las bibliotecas tutorizadas que fomentan la lectura dialógica,
- El centro abierto,
- Las comisiones de trabajo, como nuevas organizaciones participativas al interior de la escuela,
- La formación científica del profesorado, fundamento de toda su acción pedagógica,
- El efecto imán,
- El modelo dialógico de convivencia y desde él los principios que fundamentan este tipo de interacción.
Ahora bien, en medio de nuestra reflexiones, proyecciones provinciales, discusiones en torno al tema… al interior de nuestro grupo se han movilizado lindas experiencias de integración vividas en los tiempos de descanso, las cenas y muy especialmente en los significativos momentos de oración y Eucaristías presididas por Ramón Villagrande, sacerdote Mercedario, en las que la diversidad de idiomas ha sido también un medio para acoger con alegría nuestras culturas, sintiéndonos cada vez más “UNA SOLA FAMILIA TERESIANA”.
Este fin de semana ha sido de gran aporte a nuestra progresiva construcción de sentido desde los profundos temas tratados y también, desde los especiales momentos de integración que nos han posibilitado conocer más la riqueza personal que hay en cada uno/a y en las diferentes Provincias a las que pertenecemos.
El sábado 19 de Abril, cerramos el ciclo temático de “Comunidades de aprendizaje” iluminados/as por diferentes referentes que pueden servirnos de fundamento para ese “NUEVO MODO” al que nos llama la propuesta Educativa Teresiana
Entre los temas desarrollados en los días anteriores, Ramón Flecha enfatizó en la importancia del Diálogo igualitario, La inteligencia cultural, la transformación, la dimensión instrumental, la creación de sentido, la solidaridad y la igualdad de diferencias, como los 7 principios básicos de todo aprendizaje dialógico, verificados en diversas experiencias de Universidades como Harvard, Stamford, Wisconsin, en las que las tertulias dialógicas, la tienda de la ciencia, la co-docencia, los centros de escritura, entre otros, garantizan verdaderas comunidades de aprendizaje a su interior.
Estas motivaciones generaron la necesidad de visionar a nivel Provincial las posibles concreciones de aula; propuestas que en las plenarias reflejaron valiosos retos, “brotes de nueva vida” que de acuerdo al caminar propio de cada Provincia, están orientados a la cualificación o implementación de estrategias al interior de nuestras aulas.
Para culminar la semana, tuvimos como grupo un hermoso domingo de paseo por Siena y San Gimigniano. Ambos lugares guardan un ambiente medieval que invita a muchos turistas a visitarlos. Paseamos por sus calles, visitamos el santuario y casa de Santa Catalina de Siena, la Catedral y otros sitios turísticos orientados/as por la inmensa riqueza de conocimientos de nuestra compañera Imelda Martín. Lindo espacio para compartir, descansar, aprender y sobre todo disfrutar la riqueza de tan maravillosa ciudad.
