NÚCLEO 1. REALIDAD. TRANSFORMACIÓN SOCIAL |
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Con la alegría de sabernos convocadas y de encontrarnos, el día 31 de marzo iniciamos esta andadura por los caminos de nuestra Propuesta Educativa y del sentido educativo de nuestra misión… Comenzamos con alegría nuestro CIT “Educamos educándonos”. El primer momento de la mañana lo dedicamos a situar el objetivo y los contenidos de este mes intenso de encuentro y formación. La hermana Carmen Bartolomé y la hermana Ma. Sales con todas las hermanas del Equipo General de Educación nos invitaron a reconocer la misión que hemos recibido de escuchar la realidad y contribuir a través de la educación a la construcción de un mundo más fraterno y humano, con la fuerza y la vida que nos trae Jesús Resucitado y que nos hace comunidad de discípulas/os que educamos educándonos. |
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En la mañana también realizamos un par de dinámicas que nos sirvieron para integrarnos y formar grupo. |
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Por la tarde empezamos ya el primer núcleo “Transformación social: otro mundo es posible” que pretende ayudarnos a analizar y situarnos en la realidad educativa en los distintos continentes y contextos en donde estamos. Por continentes empezamos a elaborar los marcos situacionales continentales. Y terminamos nuestra jornada con la Eucaristía, nuestra mejor acción de gracias conjunta, al Dios que nos ha convocado y traído hasta aquí desde todas las realidades de la Compañía para vivir estos días juntos. |
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El martes lo dedicamos a la educación en África. Con una actitud de escucha y de deseos de acercarnos a esta realidad y a la Compañía en ese lugar, comenzamos la mañana con la iluminación de la hermana congoleña Henriette Kasomo, de la Compañía de María. Después de una aproximación histórica, nos explicó la situación de la educación en el África precolonial, colonial y en el momento actual de independencia de los países africanos. Destacó el papel educativo y social que desempeña la mujer. |
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º |
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Cerramos el día con un espacio de oración, con la vigilia del 2 de abril, dando gracias a Dios por el don del carisma teresiano como respuesta a las situaciones que vivió S. Enrique de Ossó y que hoy, el Espíritu va recreando en nosotras y en la familia teresiana. |
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El día 2 de abril comenzábamos con la alegría de compartir como Familia Teresiana un día tan significativo para la Compañía, y le pedíamos a Enrique de Ossó que siguiéramos dando vida al carisma teresiano. |
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Las hermanas y laicos de las distintas provincias de América fueron presentando nuestra misión educativa. Nos llamó la atención la variedad de presencias y obras, la opción de estar con los más pobres y el sentido de familia teresiana. |
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Celebramos la fiesta de la inspiración de la Compañía participando, con la comunidad de la casa y la curia general, de la Eucaristía y de una merienda-cena, con la que cerramos el día. Por la noche algunas hermanas y seglares salieron a pasear por la hermosa e iluminada ciudad de Roma. |
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El 3 de abril reflexionamos sobre la realidad de Europa. Jesús Lecea, Superior General de los Escolapios nos presentó una aproximación a la realidad europea desde una visión educativa cristiana. Destacó el proceso de secularización que se vive en el continente europeo, y desde la perspectiva educativa nos planteó estos retos: educar para la interculturalidad y para la identidad europea; implementar las nuevas tecnologías, buscar el equilibrio entre la formación general y la formación especializada y educar con una visión universal.
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Al igual que en las jornadas anteriores, las hermanas y laicos de España, Portugal e Italia nos presentaron la realidad educativa de la Compañía en estos países. Llamó la atención la creatividad de formas y cauces diversos para llegar a trabajar con los más pobres y la búsqueda y preocupación por acercarnos a los jóvenes y evangelizar desde la realidad.
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El viernes estuvo dedicado al continente asiático. Comenzamos el día con un rato de oración preparado por las dos hermanas vietnamitas que residen en esta casa. En su lengua y con sus cantos, invocamos a nuestro Dios para comenzar el día. A continuación la hna. Amelia Kawaji, española, Mercedaria de Bérriz, nos presentó una visión de la religión y cultura de este continente, cuna de las grandes religiones. Destacaba cómo el cristianismo, nacido en Asia, se ha desarrollado en occidente, y regresa como un extranjero a la tierra donde nació. Después de hacer un recorrido por algunos países como Japón, Filipinas, China o Corea, nos transmitió la imagen de un Jesús con rostro asiático cuya expresión es la de un “Jesús danzante”, que danza con toda la creación. Tras la exposición, Carmen Bartolomé nos presentó el paso de la Compañía por Asia. Hizo un recorrido desde la opción por Filipinas en el capítulo de 1993, hasta el cierre de esta presencia en el 2005, dejando una puerta abierta que en este momento se está valorando. Hizo hincapié en que la Compañía lleva gérmenes de universalidad desde su inicio y no podemos ser indiferentes cuando tratamos de promover los intereses de Jesús, por eso Asia puede ser nuestro destino de nuevo. |
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Toda la tarde estuvo dedicada a sacar por continentes los desafíos educativos más significa-tivos. Fue un trabajo intenso pero rico en matices y retos para las Provincias. |
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El día 5 lo iniciamos con la oración desde la perspectiva de género, ya que el objetivo del día era acercarnos a la educación desde la equidad de género. Las hermanas Rita Barbosa y Nancy Olaya nos motivaron y guiaron el trabajo. Reflexionamos el tema desde la Propuesta Educativa Teresiana y compartimos resonancias y experiencias en torno a nuestras vivencias de trabajo con la mujer. Llegamos a algunos desafíos para ir haciendo el camino educativo. Cerramos el día celebrando la Eucaristía y pidiéndole al Señor que nos ayude a reconocerle en los rostros sufrientes de tantas mujeres. |
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EQUIPO GENERAL DE EDUCACIÓN |
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Cronistas: |
Lucila Martínez y Ana Fuentes | |||||
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